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山东推出“空中课堂” 学生停课不停学
来源:未知 点击数:次 更新时间:2020-02-22 15:15

  
 

   【解说】为阻断新冠肺炎疫情向校园蔓延,2020年春季学期延期开学。 近期,全国各地的学校针对延期开学推出了“空中课堂”,在这个“漫长假期”里,许多老师变身“主播”,通过网络直播等方式对学生进行辅导、答疑。 疫情当前,最焦心的莫过于即将准备高考的高三学生,为最大限度降低疫情对他们备战高考的影响,不同学科的老师们采用了多种方式进行教学。

  
 

   作为教育大省的山东,又以怎样的方式降低延期开学对高三学生备战高考的影响?【解说】2月7日,记者在山东省实验中学西校区的艺术楼内看到,老师们通过网络直播和视频录制两种方式正紧锣密鼓地对学生进行线上辅导、答疑。

  
 

   山东省实验中学西校区教导处副主任王茜告诉记者,现阶段对于高三学生尤为关键,因为2020年是山东实行新高考政策的第一年。 【同期】山东省实验中学西校区教导处副主任生物学科学科主任王茜山东一直是一个教育大省,尤其是对于今年的高三学生来讲,又是一个非常大的挑战,因为今年是(山东)新高考的第一年。 这个假期更是他们的黄金假期,所以说我们从初九开始,就增加了老师进行网上的直播答疑。

  
 

   而针对延时开学以后,我们也做出了相关部署,让各个教研组来录制一些有关的教学视频,满足二轮复习的基本要求。 【解说】王茜不光是该校教导处副主任,她还是一名高三年级的生物老师。 记者初见王茜时,她正在直播间手拿智能写字笔,面对镜头生动地为学生们讲解着课件。

  
 

   王茜介绍说,自新冠肺炎疫情爆发后,她根据其教授学科相关内容编写了关于病毒的专题课程。 【同期】山东省实验中学西校区教导处副主任生物学科主任王茜病毒专题在生物学科当中,高考过程里面本来就是一个很重要的微专题。

  
 

   那借助于这个小专题,我们让学生不仅仅是让学生关注疫情,而是要关注造成疫情的本质—病毒。

  
 

   这样的话,让学生能够更科学,更正确地来认识病毒本身,从而能够更科学地认识它的一些防治,以及一些传播,减少自身的焦虑感和恐惧感。

  
 

   【解说】在王茜进行直播教学的同时,全国模范教师李春红正在录播厅内录制着为学生悉心准备的地理课程。 镜头前的李春红神态自若,边讲课边划重点,全身心的投入到课程录制当中。 李春红告诉记者,地理学科的学科性、区域性较强,以视频录制的形式并通过不同媒介的传播,可以使学生们更加直观地了解教学内容。 【同期】山东省实验中学西校区地理学科主任全国模范教师李春红在短时间内,为学生在家学习主要是提供学习策略方面的问题。

  
 

   今天我做的这个内容主要是以视频的形式把高三学生二轮复习的总体内容做一个概括和总结,通过概括、归纳、分析来给学生理一理思路,提高复习的效率。

  
 

   【解说】记者随后又来到了山东师范大学附属中学,在该校逸夫楼的多媒体教室内看到,高三数学组老师孟凡峰正在电脑前仔细地为学生们讲解数学考试中出现的重点、难点。 记者注意到,在电脑屏幕的右侧有一个聊天小窗口,学生们通过聊天窗口就可与老师在线交流。 孟凡峰告诉记者,与往常在教室内上课不同,“空中课堂”的教学对老师要求更高。 【同期】山东师范大学附属中学高三数学组教师孟凡峰现在学习时间非常的宝贵,这对我们“空中课堂”的上课老师提出了更高的要求,因为需要短时间之内给学生传授更多的精华知识点,所以说对我们备课也提出了更高地要求。

  
 

   【解说】孟凡峰说,经过多次的“空中课堂”教学,他逐渐习惯了这种新颖的教学方式。 对于现阶段很多人把进行直播授课的老师比做“主播”“网红”,他觉得这一称呼也是对自己的一种激励。

  
 

   【同期】山东师范大学附属中学高三数学组教师孟凡峰我的目标就是能够让学生像喜欢“网红”一样喜欢我,如果做到这一点我们就成功了。

  
 

   (杨飞济南报道)。

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